HISTORIAS ANTIGUAS. Viriato (parte 2)

Seguiremos escuchando estas historias desde el Podcast  titulado La ContraHistoria Por Fernando Díaz Villanueva

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La revelión de Viriato (II)

NARRACIÓN COMPLETA DESDE EL PODCAST: La revelión de Viriato

1. En el mismo mapa de ayer sigamos localizando los diferentes lugares nombrados en la narración.

HISTORIAS ANTIGUAS. Viriato (parte 1)

Escucharemos hoy un Podcast  titulado La ContraHistoria Por Fernando Díaz Villanueva

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La revelión de Viriato

1. Dibujemos un mapa de la península ibérica y tratemos de localizar los diferentes lugares nombrados en la narración.

EXPERIMENTAMOS EN CASA. 1º Lombarda de colores (día 3)

Día 1: Realizar el experimento y ponerle título.

Día 2: Enumerar los materiales y utensilios necesarios para al experimento. Descripción del procedimiento y de las condiciones en las que fue llevado a cabo (sin inventar nada).

Realizarlo en el cuaderno lo más limpio y bonito posible, probablemente tengamos que empler bastante tiempo.

Día 3: Realizamos las verificaciones del experimento y observamos si podemos extraer una ley de lo que hemos experimentado..

Quizá estas preguntas puedan ayudarnos

1. ¿Hacia qué gama de colores se torna el extracto de la col lombarda cuando añadimos limón?

2. ¿Y cuando añadimos vinagre?

3. ¿Qué tienen en común el vinagre y el limón?

EXPERIMENTAMOS EN CASA. 1º Lombarda de colores (día 2)

 

Día 1: Realizar el experimento y ponerle título.

Día 2: Enumerar los materiales y utensilios necesarios para al experimento. Descripción del procedimiento y de las condiciones en las que fue llevado a cabo (sin inventar nada).

Realizarlo en el cuaderno lo más limpio y bonito posible, probablemente tengamos que empler bastante tiempo.

Día 3: Realizamos las verificaciones del experimento y observamos si podemos extraer una ley de lo que hemos experimentado.

EXPERIMENTAMOS EN CASA. 1º Lombarda de colores

Para trabajar estos experimentos seguiremos  esta secuencia y  el método descrito arriba.

Día 1: Realizar el experimento y ponerle título.

Día 2: Enumerar los materiales y utensilios necesarios para al experimento. Descripción del procedimiento llevado a cabo (sin inventar nada)

Día 3: Realizamos las verificaciones del experimento y observamos si podemos extraer una ley de lo que hemos experimentado.

HISTORIAS ANTIGUAS. Winifredo

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Winifredo

1. Buscamos en el diccionario las siguientes palabras mencionadas en el texto  y si alguna  tuviera varios posibles significados, escogeremos y escribiremos solo la acepción adecuada para el texto que hemos escuchado:

Cúspide                Vínculo                Germánicos                Católica                paganos

2. ¿Podríamos realizar alguna asociación entre esas palabras?

HISTORIAS ANTIGUAS. El Obispo de Roma

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El Obispo de Roma

1. ¿Recordamos cuáles eran las palabras agudas? Localicemos en este texto 20 palabras agudas diferentes.

2. ¿Nos acordamos de cómo se clasificaban las palabras según el número de sílabas? ...

Exacto, monosílabas, bisílabas, trisílabas, ... ¿cómo llamaríamos a las palabras que tienen cuatro sílabas? ¿y a las de cinco? ¿podríamos seguir nombrando hasta las decasílabas?.

3. Ahora clasifiquemos, según el número de sílabas, las palabras agudas que localizamos en la actividad 1.